“La vera pace non è quando finisce la guerra, ma quando finiscono le divisioni”

Dzeneta, una giovane donna che partecipa alla quinta sessione tra Istanbul e Atene, testimonia la ricostruzione del suo Paese dopo la guerra, durante la cerimonia di pace tenutasi ad Atene il 18 luglio 2025.

La guerra in Bosnia ed Erzegovina, durata dal 1992 al 1995, ha lasciato profonde cicatrici nel Paese e nella sua popolazione. È stato un conflitto brutale tra paesi confinanti, alimentato da tensioni etniche e segnato da crimini orribili, tra cui genocidi, assedi e uccisioni di massa. Oltre 100.000 vite sono state perse e milioni sono stati sfollati. La guerra si è ufficialmente conclusa con l'accordo di pace di Dayton, ma la vera pace – quella che vive nei cuori e nella vita quotidiana delle persone – è molto più difficile da raggiungere.

Oggi, la pace in Bosnia ed Erzegovina è più formale che reale. Sebbene le armi siano da tempo taciute, la guerra continua a vivere: nei ricordi, nelle conversazioni quotidiane e nella manipolazione politica. Una sola parola – "guerra" – è sufficiente a scatenare paura, ansia e divisione. I politici lo sanno. Usano quella parola non per ricordare alla gente la necessità della pace, ma per manipolare le emozioni, mantenere il potere e mantenere la gente divisa.

Quasi trent'anni dopo la guerra, ci troviamo ancora di fronte a una realtà inquietante: due scuole sotto lo stesso tetto. Bambini di diverse etnie frequentano lo stesso edificio, ma non le stesse aule. Sono separati da programmi di studio, insegnanti e persino corridoi, tutti sotto lo stesso tetto. È un simbolo di pace sulla carta, ma di divisione nella pratica.
Eppure, fuori dalle mura di queste scuole, quegli stessi bambini giocano insieme. Trascorrono del tempo insieme, stringono amicizie. Ci dimostrano, ogni giorno, che la convivenza non solo è possibile, ma è naturale. Le divisioni vengono dall'alto, non dalla gente.

Purtroppo, esiste ancora una pericolosa confusione: la religione viene spesso confusa con l'etnia. Ad esempio, un collega di lavoro mi ha chiesto chi fossero i rifugiati. Ho detto che venivano dall'Iran, e lui ha risposto: "Oh, volevo dire se sono serbi o croati", pensando in termini di religione, se cattolici o ortodossi.

Ma non deve essere per forza così. La diversità dovrebbe essere un punto di forza, non di debolezza. Il mix di culture, religioni e tradizioni in Bosnia ed Erzegovina non è un problema da risolvere, è una ricchezza da accogliere. Le nostre differenze non devono necessariamente dividerci; possono insegnarci qualcosa, unirci e renderci più forti.

La Bosnia ed Erzegovina si trova oggi a un bivio tra il suo passato e il suo futuro. Se vogliamo una vera pace – non solo nei documenti, ma nei cuori delle persone – dobbiamo smettere di ignorare questi problemi. Dobbiamo costruire una società in cui i bambini non vengano educati separatamente, in cui la fede non ci divida e in cui la parola "guerra" non sia più usata come arma politica.

Il sistema educativo deve fare più che trasferire conoscenze: deve offrire soluzioni. Dovrebbe partire dalle basi, da ciò che ci rende tutti umani. Perché prima di essere diversi, siamo uguali.
Ogni bambino, indipendentemente da religione, etnia o nazionalità, ha bisogno di acqua per bere, di luce per vedere, di aria per respirare e di amore per crescere. Questi non sono bisogni religiosi; sono bisogni umani.
È da qui che dovrebbe iniziare l'educazione: dall'esperienza condivisa. Dall'idea che tutti abbiamo bisogno di sicurezza, dignità e opportunità. I bambini devono imparare che tutti hanno diritto alla conoscenza, a credere o non credere, a sentirsi considerati e apprezzati. Quando partiamo da ciò che abbiamo in comune, creiamo lo spazio per comprendere e rispettare le nostre differenze.
L'istruzione dovrebbe anche insegnare la verità sulla guerra: nessuno vince. In guerra, tutti perdono qualcosa: dignità, umanità, legami. La guerra non costruisce, ma distrugge. Non unisce, ma divide. E ciò che lascia dietro di sé è sfiducia e paura.
Quando si verificano disastri – terremoti, alluvioni, incendi – non ti chiedono a quale religione appartieni. Colpiscono musulmani, cristiani, ebrei, atei – tutti. Il sole splende su tutti noi allo stesso modo. Quindi perché pace, dignità e opportunità dovrebbero essere diverse?
Non dovremmo aver bisogno della tragedia per scoprire la nostra comune umanità.
Ecco perché l'istruzione deve aiutare la prossima generazione a guardare oltre ciò che ci separa e a riconoscere ciò che ci unisce. Non ignorando le differenze, ma onorandole, costruendo al contempo un profondo senso di umanità condivisa.
Solo quando i bambini comprendono questo, possono diventare adulti che scelgono l'unità anziché la divisione e la pace anziché l'odio.
Perché il nostro futuro non dipende da quanto siamo diversi, ma da quanto siamo disposti a comprendere queste differenze e a trasformarle in punti di forza.

La vera pace non è quando finisce la guerra, ma quando finiscono le divisioni.

Pace per Gaza. Pace per il Sudan. Pace per l'Ucraina. Libertà per la Palestina. Libertà per gli uiguri in Cina. Giustizia per tutti. Pace per tutte le persone in movimento.

Dzeneta