Education et environnement

Education, intégration, environnement (15h – 16h30)

Entrée libre. Pour faciliter l’organisation, merci de vous inscrire EN CLIQUANT ICI!

Conversation animée par Frédéric de DINECHIN

Actuellement conseiller politique principal au secrétariat de l’Union pour la Méditerranée (UpM), Frédéric de Dinechin a rejoint l’UpM en 2023 après avoir passé dix ans à la Banque de développement du Conseil de l’Europe. Diplômé de l’Ecole Polytechnique en France, il est co-fondateur de l’association Alumni for the Planet dont la mission est de mobiliser les diplômés de l’enseignement supérieur pour qu’ils agissent pour le climat et de l’environnement dans leur entreprise.

Invités pour un dialogue avec les jeunes qui ont partcipé à MED25. 

Hamed ALAOUI – Valeurs et spiritualité musulmane de France

Hamed Alaoui est vice-président de la branche marseillaise de l’association Valeurs et spiritualité musulmane de France (VSMF) qui participe à des rencontres interreligieuses. Professeur en lettres et histoire et chargé d’enseignement en communication, il est disciple de la voie soufie Qadiriyya Boutchiciyy.

Pascale BONEF

Religieuse de spiritualité franciscaine, chargée de mission Maroc pour la Délégation Catholique de la Coopération (DCC), organisme de l’Eglise de France qui envoie des Volontaires de Solidarité Internationale partout dans le monde, dans un objectif de développement durable.

Alexandre PASTOR – Melting Pot

 Alexandre Pastor est un entrepreneur social marseillais. Il a créé Melting Pot, association d’éducation des jeunes de 11 à 25 ans à la vie politique et citoyenne. Son objectif est de lutter contre l’abstention électorale en rendant la politique plus accessible et compréhensible. Melting Pot intervient dans les collèges, lycées, centres sociaux et clubs de sport, proposant des ateliers interactifs sur le fonctionnement des institutions, les enjeux démocratiques et les mécanismes électoraux.

Dominique SANTELLI – DERRE/ISTR et réseau Alwan

Dominique Santelli, chef d’établissement à Marseille, est engagée dans le projet Alwan de la fondation Adyan, initiative éducative dédiée à la promotion de la citoyenneté inclusive. Ce projet vise à favoriser une identification à côté de l’autre plutôt qu’en opposition, en renforçant les valeurs d’ouverture à la diversité, de respect et de solidarité. Coresponsable du Département d’études et de recherches sur les religions à l’École et de l’Institut de sciences et théologie des religions, elle a publié avec Christian Salenson, Les religions à l’école : à la rencontre de l’islam.

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